外国语学院召开学习实践科学发展观第一阶段总结暨第二阶段动员大会

来源:发稿时间:2009-04-30 浏览次数:212

外国语学院召开学习实践科学发展观第一阶段总结暨第二阶段动员大会

    4月28日,外国语学院在会1西316室召开学习实践科学发展观第一阶段总结暨第二阶段动员大会,会议由党委副书记问云峰主持,党委书记杨明存在大会上作动员,全体教职工参加了会议。

    杨书记在讲话中指出,自召开学习实践科学发展观动员大会以来,院党委高度重视,认真组织,全体教职工共同努力,举办培训班2期,培训党员干部500人次,组织理论学习4次,院领导专题辅导2次,党委中心组学习5次,领导班子撰写调研报告6篇,出《简报》6期。确定“实现区域性重点语种发展的思路与对策”等21个专题进行深入调研,征求教职工意见79条,梳理突出问题25条;开展“研讨”“交流”“教育”三项活动,通过开展思想大讨论,在全体教职工中形成“三大共识”,圆满地完成了学习实践第一阶段的各项任务,受到兵团第三指导检查组和大学第四指导检查组的肯定。

    杨书记强调:第二阶段——分析检查阶段是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段,在整个学习活动中起着承前启后的作用,对确保学习活动取得实效至关重要。在这一阶段重点应把握以下几点:1、坚持理论联系实际,更加注重深化学习。2、广泛听取各方面的意见,开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。3、以检查分析问题和理清科学发展思路为重点,形成高质量的分析检查报告。4、认真贯彻群众路线,扎实搞好群众评议。5、注重解决突出问题,勇于在体制机制上改革创新。

    杨书记表示,外国语学院将通过扎实的讨论活动,进一步解放思想,查找问题,分析原因,理清工作思路,提出切实可行的整改措施,改进工作方式方法,正视发展中存在的问题,推动外国语学院各项工作又好又快的发展。

李继红

 

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